viernes, 10 de septiembre de 2010

MODULO 02

¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?

Abordando grandes ideas y conceptos duraderos y cautivadores, significativos, que llamen su curiosidad. Plantearlo en forma de desafío a fin de llegar a un pensamiento de orden superior.

Para que los estudiantes vean cómo se relacionan las materias entre sí para encontrar una respuesta a las discusiones profundas y preparan el escenario para fomentar el cuestionamiento.

¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?

Pare medir sistemáticamente su aprendizajes es necesario una evaluación continua, de tal forma que permita tomar decisiones de manera oportuna. Y así mejorar sus capacidades y habilidades.









 

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